La scuola primaria di Torre di Mosto è situata in una realtà locale caratterizzata da recenti trasformazioni.

Da una struttura socio-economica prevalentemente basata sulla coltivazione di un territorio bonificato durante i primi decenni del ‘900, si è passati ad una realtà economica costituita da attività artigianali e industriali.

Il tessuto sociale si è rapidamente modificato, negli ultimi anni, anche per l’insediamento di nuclei familiari  provenienti da altre realtà geografiche e culturali.

Questo ha spinto la scuola a scegliere, come proprie finalità educative e didattiche, sia attività per il recupero della propria identità culturale, anche con la collaborazione degli Enti Locali, sia attività finalizzate all’integrazione.

Le classi terze, applicando una prassi ormai consolidata nel tempo, hanno attivato, fin dall’inizio dell’anno scolastico, una ricerca storico-linguistica sulle tradizioni locali e su alcuni aspetti della vita quotidiana del passato.

La consapevolezza delle proprie origini, infatti, contribuisce alla costruzione della propria identità culturale e sociale.